1º Dia (30 de setembro)

Pensar o espaço público em tempos neocoloniais
Local: Hotel Palace - Sala de Convenções
Atilio Boron (Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales)
Hugo Zemelman (Universidad de la Ciudad de México)
Coordenação: Pablo Gentili (Universidade do Estado do Rio de Janeiro)

Os sentidos da escola: crises, utopias e incertezas
Local: Hotel Palace - Sala de Estar
Graciela Frigerio (Centro de Estúdios Multidisciplinarios, Argentina)
Lílian do Valle (Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
Coordenação: Gustavo Fischman (State University of Califórnia)

2º Dia (01 de outubro)

A colonialidade do poder e do saber na América Latina
Local: Hotel Palace - Sala de Convenções
Enrique Leff (Universidade Nacional Autonoma de México)
Anibal Quijano (Centro de Estudios Sociales, Peru)
Coordenação: Nora Krawczyk (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo)

A escola e as políticas da diferença: perspectivas pós-coloniais
Local: Hotel Palace - Sala de Estar
Walter Kohan (Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
Tomaz Tadeu da Silva (Universidade Federal do Rio Grande do Sul)
Coordenação: Daniel Suárez (Universidad de Buenos Aires)

Texto da palestra "A colonialidade do saber e o sentido da escola na América Latina", de Sandra Mara Corazza

Os sentidos do trabalho docente: precariedade e vulnerabilidade escolar na América Latina (mesa organizada pela Rede de Estudos sobre o Trabalho Docente - ESTRADO, Clacso)
Local: Hotel Palace - Sala de Leitura
Estela Quintar (Universidad de la Ciudad de México)
Deolidia Martinez (Escuela Marina Vilte, CTERA, Argentina)
MarioQuevedo (Universidad de La Habana, Cuba)
Coordenação: Dalila Andrade de Oliveira (Universidade Federal de Minas Gerais)